1月12日下午，底特律绿色工业学院组织了2025年第三场教学观摩。活动中，我院Michael老师以“Urban Planning”为主题，带来了一场精彩的教学展示。独特的教学设计与互动模式，让学术英语学习与城市规划思考深度融合，吸引了来自外国语学院的教师、底特律绿色工业学院领导及教师到场听课。

课程伊始，Michael老师以纽约、东京等世界著名城市为切入点，用提问的形式引导学生开口。从“这些城市给你的第一印象是什么”到“你喜欢或不喜欢的城市特质”，问题由浅入深，逐步引导学生聚焦城市规划核心。学生们踊跃发言，用英语分享对家乡或旅居城市的看法，课堂氛围迅速升温。

在学生充分表达后，Michael老师顺势抛出核心问题——“构造好城市的关键要素有哪些？”他穿梭于各小组间，俯身倾听学生的奇思妙想，及时用英语补充专业词汇，鼓励内向学生大胆表达。随后的小组展示环节，学生们围绕“绿色交通”“社区文化”等主题，用英语展开具体论述，逻辑清晰、表达流畅。

“这是一堂成功的学术英语口语课。”外国语学院张美琴老师课后评价道，“Michael老师将语言学习融入专业话题，既锻炼了学生的英语应用能力，又培养了思辨能力。他对学生的耐心引导，让每个学生都能参与其中，真正实现了‘以学生为中心’。”

“外教课堂活动设计紧扣单元话题，难度适中，联系紧密且层层递进。通过Q&A,、讨论和presentation让每位同学高度参与到课堂活动中。课堂氛围轻松诙谐，课堂节奏流畅自然。”来自外国语学院王晴老师的评价。

底特律绿色工业学院合作办学事务办公室主任胡婧老师也高度认可：“课程主题与我院专业高度契合，学生在讨论中提出的绿色规划理念很有价值。课程环节设计合理，教学内容由浅入深、循序渐进。教师巧妙引导学生从讨论城市的特征与个人偏好，逐步过渡到对城市治理方式的深入思考，有效拓展了学生的思维层次。”

此次课程不仅让学生在学术英语表达上实现突破，更点燃了他们关注城市发展的热情。这种以学生为中心、融语言实践与思维培养于一体的教学方式，也为学院后续的英语教学提供了宝贵的参考与启示。