为深入推进教学质量提升，加强教风学风建设，4月18日上午，湖北工业大学底特律绿色工业学院在教七楼7A-308会议室召开2024-2025学年第二学期教学运行常态化检查教师座谈会。会议由学院教学副院长孙国栋主持，来自电气、软件、机自、英语教学中心的专业教师代表围绕教学创新、人才培养、课程优化、教学能力提升等议题展开深入交流。

在教学成果与问题剖析方面，电气专业教师代表指出，学生纪律性和主动性显著提升，课后和老师的互动交流频繁。针对课程建设，学院强调将思政元素融入专业教学，通过国家电力发展历史案例增强学生使命感。软件专业教师聚焦学生学业管理问题，进一步规范缓考申请，加强学风建设与考风强化，并创新生产实习形式。在竞赛赋能与课程融合方面，英语学习中心主任汇报了近期学生在英语演讲比赛、全国大学生英语竞赛等比赛中的优异表现，相关教师团队将持续为学生提供备赛辅导与支持。机自专业教师肯定了学生在实践项目中的突出表现，鼓励学生借助校企合作资源参与实习实践，以增强成就感和自我效能感。针对部分学生在面对复杂任务时易产生挫败心理，学院计划通过开设相应辅导讲座、建立“导师-学生”帮扶机制等方式，提升学生的抗压能力和问题解决能力。

在教学改革方面，强调推进数字化教学改革，鼓励教师运用线上资源、虚拟仿真实验等工具提升课堂效率。增加实践课程课时，探索将竞赛活动纳入课程学分体系等措施。同时加强TA与外教的协同教学，促进国际教学理念的融合，为学生提供多元化学习体验。

此次座谈会为教师搭建了交流平台，凝聚了教学改革共识。学院将持续推进教学质量监控常态化，以“立德树人”为根本任务，深化产教融合与国际合作，培养具有绿色理念、国际视野、实践能力强的高素质创新型人才。